制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定

（1）反映的制度是禅让制；这种制度的特点是用民主推选部落联盟首领。（2）夏启继承了王位（3）分封制。周天子的子弟、亲属、功臣。稳定周初的政治形势、巩固疆土。（4）处于诸侯各自为政、相互攻伐、国家分裂割据状态。（5）适应社会发展；巩固统治者的统治；加强中央集权。

（1）依据材料一“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人”的信息，依据所学知识可知，材料反映了）反映的制度是禅让制；这种制度的特点是用民主推选部落联盟首领。（2）依据材料二“今大道既隐，天下为家”的信息，依据所学知识可知，材料中的“天下为家”的局面开始的标志是夏启继承了王位，成为夏朝的地第二位君主。（3）依据材料三“周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力”的信息，依据所学知识可知，材料体现了分封制。周天子的子弟、亲属、功臣是被分封做诸侯的对象，稳定周初的政治形势、巩固疆土是这一制度施行的目的。（4）依据材料四“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”的信息，依据所学知识可知，春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治、使得整个国家处于诸侯各自为政、相互攻伐、国家分裂割据状态。（5）依据以上材料的内容，依据所学知识可知，适应社会发展；巩固统治者的统治；加强中央集权是远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因。