晓程所在的班级以“法律在我们身边”为主题开展了一节法治课,以
题目描述
【题目】晓程所在的班级以“法律在我们身边”为主题开展了一节法治课,以感受法律对未成年人成长的特殊保护。请你一起参与。
(1)未成年人是指,在我国未满______周岁的公民。
A.8 B.16 C.18 D.20
未成年人保护法是专门给予未成年人特殊关爱和保护的法律,规定了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护,构建起保障未成年人合法权益的四道防线。
(2)请你给一下内容进行连线
晓程在放学路上,被几名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱,晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:“给我找块砖,看他说不说实话。”接着,他们又威胁晓程:“到底有没有钱?快掏出来!”随后便开始搜晓程的口袋,掏出所有的钱,往晓程头上拍了一巴掌说:“你要是告诉别人,小心点儿!”
(3)晓程可以采取哪些方式应对不法侵害?给我们的启示是什么?
答案解析
(1)C(2)(3)可以先保护自己(放弃钱财,或者慌说回家取钱等),然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。或者直接拨打110报警电话当自己的合法权益受到侵害时,不能忍气吞声,也不能打击报复,要学会运用法治方式维护自己的合法权益。我们应该学会依法办事,树立法律信仰,增强法律意识,我们要自觉遵守法律等。
(1)此问旨在考查学生对未成年人的认识,根据所学,未成年人是指在我国未满18周岁的人。(2)此问旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识,题文中“对未成年人违法犯罪案件采取不公开审理”体现了司法保护;“在学校周围设立固定的治安监督岗”体现了学校保护;“鼓励自己的儿子积极参加学校活动”体现了家庭保护;“我市各校认真开展紧急疏散演练活动”体现了社会保护。(3)此问旨在考查学生对怎样面对不法侵害的认识,题文中的晓程可以先保护自己(放弃钱财,或者慌说回家取钱等),然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。或者直接拨打110报警电话当自己的合法权益受到侵害时,不能忍气吞声,也不能打击报复,要学会运用法治方式维护自己的合法权益等。启示从我们应该学会依法办事,树立法律信仰,增强法律意识,我们要自觉遵守法律等方面回答,言之有理即可。
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