2020年春，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷中国，牵

（1）感恩之情、爱国之情、责任感、自信感等等。示例：感恩之情。积极配合疫情防控工作；社会责任感进一步提高，愿意为社会贡献自己的力量。（2）负面情感是情感世界的一部分；对疫情保持适度的焦虑感和恐惧感，有利于我们对疫情保持警惕，提高防范意识；过度的沉浸于焦虑感和恐惧感中不利于身心健康；我们应通过体验美好、合理调控等方式，避免沉寂于过负面情感中。（3）示例：得知楼栋保洁阿姨因为买不到口罩而不安，我把家里的口罩赠予她。

（1）本题考查情感表现和作用。依据所学知识，分析材料中的抗疫故事，可以看出美好的情感体验有感恩之情、爱国之情、责任感、自信感等。作用从积极配合疫情防控工作，社会责任感进一步提高，愿意为社会贡献自己的力量等方面来回答。（2）本题考查正确看待负面情感。依据教材知识，从负面情感是情感世界的一部分；适度的焦虑感和恐惧感对疫情保持警惕，提高防范意识；过度的沉浸于焦虑感和恐惧感中不利于身心健康；调控负面情感等方面来回答。（3）本题为做法类问题，考查在疫情期间，你打算怎样传递美好情感。依据所学知识，结合自身实际来回答即可。