材料一：为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，学

题目描述

【题目】材料一：为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，学习小组的同学们制作了一张表格。

（1）请你将表格内容补充完整。

生活万象

应该遵守的规则

在教室上课

乘坐地铁

上下楼梯

材料二:陈先生驾车到八达岭野生动物园玩并开车窗喂食。一头熊试图将头伸进车内，车窗的防夹手功能致使玻璃不升反降，陈先生的手臂被熊咬伤。园方负责人称，园内提示明显，此事因游客没遵守规定造成。

（2）陈先生事件警示我们如何正确对待社会规则?

（1）如下表生活万象应该遵守的规则在教室上课遵守课堂纪律，认真学习乘坐地铁自觉排队，不大声喧哗上下楼梯自觉靠右走，不乱跑、不抢道（2）自觉遵守、敬畏社会规则，将规则作为自己行动的准绳;坚定维护规则。

(1)补充表格，题中三种生活现象都很常见，学生可根据自己的生活经验来回答。（2）通过生活热点材料考查遵守规则的重要性，遵守社会规则，需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。