下列选项中，（）属于利用具体生动的形象引起小学生道德情感共鸣
题目描述
单选题 下列选项中，（）属于利用具体生动的形象引起小学生道德情感共鸣的方法。 A 对小学生的好人好事应给予肯定和表杨 B 利用童话故事、美术图画等文艺作品引起小学生的情感体验 C 组织参观各种博物馆活动 D 举办集体竞赛活动
答案解析
：B [搜题无忧题目
培养小学生的道德情感，要注意以下几个方面:（1）知行结合，促进小学生道德情感的发展，如对小学生的好人好事应给予肯定和表扬。所以，A项不符合题意。（2）利用具体生动的形象引起小学生道德情感的共鸣。小学生对童话故事、小说、歌曲、美术图画等文艺作品有着浓厚的兴趣。优秀文艺作品中的英雄人物、好人好事，大自然和艺术中的美都可以引起小学生的情感体验，唤起小学生对真、善、美的热爱和追求。所以，B项符合题意。（3）重视教师情感的感化作用。（4）在活动中以境育情，如组织参观各种博物馆等增强小学生的民族自豪感和爱国主义情感、通过集体竞赛活动激发小学生的集体荣誉感等。所以，C、D两项不符合题意。
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