在论及儿童教育时，王阳明反对“靴挞维级，若待拘四”，主张“必

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【题目】在论及儿童教育时，王阳明反对“靴挞维级，若待拘四”，主张“必使其趋向鼓舞，中心喜悦”，以达到“自然日长日化”。在此，王阳明

A. 肯定了程朱理学的“格物致知”

B. 强调了“知行合一的重要性

C. 摆脱了儒家伦理对教育的束缚

D. 突出了“致良知”的价值追求

王阳明主张“必使其趋向鼓舞，中心喜悦”，以达到“自然日长日化”，这体现了“致良知”的思想，故D项正确；“格物致知”是通过探究外在的事物求得“理”，故A项不符合才材料信息；材料没有体现出“知行合一”，故B项错误；儒家思想是中国古代主流思想，故C项不符合史实。

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