2014年8月3日，一场6.5级地震突袭云南省昭通市鲁甸县。

试题分析：从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答鲁甸地震中农民受伤害严重反映出的社会问题。旨在考查学生分析问题解决问题的能力。从分值设置看，此问设2分，找出一点原因即可。从材料中的数据看，鲁甸灾区与我国整个农村的人均收入有很大差距，大多数农民住土坯房是因为生活水平不够高。这反映出我国当前发展中存在的问题是，区域发展很不平衡（也可以从总体小康的特征来回答）。（2）从设问看，此问属于感受或感想类问题，要求学生从党中央的一系列行动中谈感受，旨在考查学生的阅读能力、分析能力、提炼观点的能力。从分值设置看，此问设2分，有两个填空，要求回答两个感受，每答对一空得1分。认真阅读材料我们可以找到相关观点：把救人放在第一位----落实科学发展观，坚持以人为本；中共的宗旨；三个代表重要思想；尊重保护生命各相关部门和单位也迅速行动起来----社会主义具有集中力量办大事的优势各种社会救援力量注入灾区-----一方有难，八方支援回答问题时选择好角度，规范表达即可

（1）我国地区发展很不平衡的现状。（或：我国现在达到的小康还是很不平衡的小康。2分）（2）①中国共产党立党为公，执政为民，其宗旨是全心全意为人民服务；中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；党和国家尊重、维护公民的生命健康权，等。（2分）②社会主义具有集中力量办大事的优势；一方有难，八方支援是中华民族的优良传统，等。（2分）