2019年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《大

本题以《大运河文化保护传承利用规划纲要》的印发为话题设置试题情境，从《文化生活》的知识角度组织两个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、运用知识解决问题的能力。【1②④：保护、传承和利用大运河文化，投入大量资金进行修缮，还原古建筑的肌理和历史形态，留住运河文化记忆，使千年运河的悠久文化得以不断传承、滋养后人，体现了“人的精神活动离不开物质活动”，也体现了“人们在实践中获得和享用文化”，②④符合题意。①③：材料不是阐释文化的相对独立性，也不是阐释“文化是人类社会特有的现象”， ①③与题意不符。故本题选D。【2①④：《大运河文化保护传承利用规划纲要》作为先进的文化，为大运河文化带建设提供正确的方向保证，可以在实践中转化为巨大的物质力量，①④正确。②：大运河已于2014年申遗成功，②与实际不符，排除。③：“决定”夸大了《大运河文化保护传承利用规划纲要》的作用，③排除。故本题选C。1．文化的作用：（1）文化的总体作用：文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。2．文化的特点：①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。②文化是人类社会社会实践的产物，反过来又影响和推动着人类实践的发展与进步；③人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的；④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。3．文化继承与发展的关系：（1）继承与发展是一个过程的两个方面：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承就是文化传承。（3）意义：把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉地文化传承者和享用者。