大四毕业生婷婷在教师招聘考试中成功上岸，正在省级骨干教师任老

[题目解析本题考查专家型教师与新教师的比较。专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。其中，在课堂教学过程的课堂规则的制定与执行方面，专家型教师制定的课堂规则明确，执行力强。新教师制定的课堂规则较为含糊，不能坚持执行下去。题干中，骨干教师任老师给婷婷的建议，是其作为专家型教师在课堂规则的制定与执行方面的经验。C项正确。A项：课时计划的内容方面，专家型教师只是突出了课的主要步骤和教学内容，并未涉及一些细节；新教师却把大量的时间用在课时计划的一些细节上。与题干不符，排除。B项：课后评价方面，专家型教师多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动；新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。与题干不符，排除。D项：课堂教学过程的家庭作业的检查方面，专家型教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动化的常规程序；新教师在程序上则按部就班，会花较长时间检查。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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