考试
2021-08-01 17:20:11

19世纪以后人类社会迅速向近代化迈进。阅读下列材料,回答问题

题目描述

【题目】19世纪以后人类社会迅速向近代化迈进。阅读下列材料,回答问题。

材料一  穆罕默德·阿里改革是由阿里所代表的新型统治者在第一次浪潮(指工业革命)冲击下,被迫作出的以面向现代化社会的最初尝试,是以“西方化”为最大特征的一场埃及早期防御性现代化运动。……在以后像德国、日本这样十分成功的现代化运动中,都可以找到阿里早期现代化的影子。

——王泰《穆罕默德·阿里改革与早期埃及现代化》

材料二  (阿里)甚聪明,尤灭弄权之骁骑,招士通商,训练阵法与列国无异。

——魏源《海国图志》

材料三  清末驻日参赞黄遵宪于1887年写成《日本国志》后,向李鸿章、张之洞和总理各国事务衙门各送一部。书中有如下描述:“日本迫于外患,廓然更张……百务并修,气象一新,慕效西法,罔遗余力……富强之机转移颇捷,循是不辍,当有可与西国争衡之势。”

(1)从政治、经济、文化等方面列举史实,概括说明材料一所说“日本的现代化运动中,可以找到阿里早期现代化的影子”。

(2)依据材料二和材料三,结合时代背景,分析魏源著《海国图志》与黄遵宪著《日本国志》的相同目的,分别简述清政府体现上述思想的变革。

答案解析

(1)结合所学可知,日本明治维新中,在政治上实行废藩置县,以加强中央集权;经济上废除封建领主土地制,允许土地自由买卖;引进西方技术,大力扶植资本主义工业的发展;文化上学习西方思想文化和科学技术,发展现代教育,提高国民知识水平,培养现代化人才。(2)目的根据材料二“招士通商,训练阵法与列国无异日”及材料三“本迫于外患,廓然更张……百务并修……富强之机转移颇捷……与西国争衡之势”可知二人均认为应学习西方科学技术使国家日益强盛,化解民族危机;二问结合所学可知,近代晚清政府共有三次向西方学习的自救改革,分别为20世纪60年代地主阶级洋务派领导的洋务运动、甲午战争资产阶级维新派主导的戊戌变法及20世纪初清统治者推行的新政举措。

(1)政治上加强中央集权;经济上学习西方先进技术,积极发展近代企业;文化上向西方学习,办新式学校,派留学生.(2)目的:希望中国能够像他们一样,通过学习西方以实现自强,摆脱被侵略的命运.变革:①60年代清政府开始实行洋务运动,引进西方技术,创办近代企业;②甲午战争后实行戊戌变法(或答20世纪初的新政),改革图强.

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