教师对违纪现象的批评,最好指向()
题目描述
单选题
教师对违纪现象的批评,最好指向() A 违纪学生本人 B 违纪行为本身 C 违纪学生家庭 D 违纪学生朋友
答案解析
[题目解析培养小学生的道德情感,要注意以下几个方面:(1)知行结合,促进小学生道德情感的发展,如对小学生的好人好事应给予肯定和表扬。所以,A项不符合题意。(2)利用具体生动的形象引起小学生道德情感的共鸣。小学生对童话故事、小说、歌曲、美术图画等文艺作品有着浓厚的兴趣。优秀文艺作品中的英雄人物、好人好事,大自然和艺术中的美都可以引起小学生的情感体验,唤起小学生对真、善、美的热爱和追求。所以,B项符合题意。(3)重视教师情感的感化作用。(4)在活动中以境育情,如组织参观各种博物馆等增强小学生的民族自豪感和爱国主义情感、通过集体竞赛活动激发小学生的集体荣誉感等。所以,C、D两项不符合题意。
:B
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