这段文字体现了作者怎样的观点( )。
A:考试制度应进行历史的客观的评价
B:高校招考制度各有千秋,很难区分优劣
C:应根据国家的具体情况改革高校招考制度
D:国外的考试制度历史悠久,值得借鉴
文段属于总——分结构。首句以转折关系的关联词“但”引导出主题句“高校招考制度很难说有先进和落后之分”。后文援引学者观点来进一步解释说明各个国家的教育制度及社会情况不同,因此其考试制度及改革方向也不同,即很难对高校招考制度进行区分。同义替换,B项正确。
A项,关于的是应如何对考试制度进行评价,原文作者认为没有好坏之分即很难评价,A项和原文的观点相反,故排除A项。
C项,关于的是如何改革高校招考制度,属于无中生有的选项,故排除C项。
D项,内容在文段中没有涉及,故排除D项。
故本题答案为B选项。
答案:B
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