2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校

试题分析：（1）此题属于开放性试题，可以从主题班会、板报、演讲比赛、知识竞赛等方面回答即可。（2）此题旨在考查学生对怎样提高创新能力的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力。可以从国家的角度，围绕资金投入、政策扶持、科教兴国人才强国战略等方面回答；公民个人的角度，可以从重视教育，提高学生的科技素质等方面回答，注意角度要多元化，看分答题。（3）此题旨在考查学生对怎样克服挫折的认识，主要考查学生对知识的理解运用，注意结合材料中创新的主题，从掌握战胜挫折的方法、增强抗挫折能力、勇于开拓，善于创新等方面回答，言之有理即可得分。

（1）主题宣讲、摄影大赛、演讲比赛等等（2分，只要是具体的活动形式即可得分）（2）①完善创新体制，加大资金投入，激发创新活力。②全面推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力。③积极实施科教兴国、人才强国战略，大力发展教育和科技事业，提高人口科学文化素质。（每点1分，共3分）（3）①在挫折中要迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机和良策；②要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法战胜挫折，③增强自己的耐挫力；④克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新（每点1分任意3点得满分）