在心智技能形成的原型操作阶段，教师的下列做法正确的有（）。

题目描述

　　多选题

　　在心智技能形成的原型操作阶段，教师的下列做法正确的有（）。 A 让心智活动的所有动作以展开的方式呈现 B 采用变式，注意变更活动的对象 C 注意学生的掌握程度，适时地向下一阶段转化 D 用不出声的外部语言或内部语言描述操作过程

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是心智技能中原型操作阶段的教学要求。在原型操作阶段，教师在教学中必须要做到：（1）要使心智活动的所有动作以展开的方式呈现；（2）要注意变更活动的对象；（3）要注意活动的掌握程度，并适时向下一阶段转化；（4）为了使活动方式顺利内化，动作的执行应注意与言语相结合，一边进行实际操作，一边用言语来标志和组织动作的执行。A、B、C三项正确。D项：在心智技能形成的原型操作阶段，教师为了使活动方式顺利内化，动作的执行应注意与言语相结合，一边进行实际操作，一边用言语来标志和组织动作的执行。因此，用不出声的外部语言或内部语言描述操作过程说法错误。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。　　

：ABC

在心智技能形成的原型操作阶段，教师的下列做法正确的有（ ）。

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在心智技能形成的原型操作阶段，教师的下列做法正确的有（）。