小李是某校九年级学生,最近她遇到了一些事情,让她感受很多,也
题目描述
【题目】小李是某校九年级学生,最近她遇到了一些事情,让她感受很多,也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情景,感受生活告诉我们的道理吧!
情景一:班上小宇的父母去年离异,他跟着爸爸一起生活。爸爸忙着做生意,无暇管他。小宇认为自己是个被抛弃的孩子,心情一直不好,成绩也直线下降,最近迷上了网络游戏,常常玩到深夜,第二天课堂上睡觉。
(1)同学小李很想跟小宇谈谈,你认为她会怎么说呢?(4分)
情景二:下午放学,小李碰巧看到路人不慎将60张百元钞票撒落在人行道上。短短十几秒之间,就有几十个人上前哄抢。面对此景,小李可能有以下做法:
做法一:不拿白不拿,也去抢一些。
做法二:趁人之危不太好。算了,我不捡,掉头就走。
做法三:一边呼吁大家不要哄抢别人的钱财,帮助失主追回丢失的现金,一边打电话报警。
(2)请你用所学知识,任选上述两种做法分别进行评析。(4分)
答案解析
试题分析:(1)根据材料中的内容,小宇遭遇到了挫折。在挫折面前,小于自暴自弃,没有能正确面对挫折;不能自觉抵制住不良诱惑,缺乏自我保护的能力;缺乏对生活的乐观态度;没有能珍惜受教育的权利;对自己不能更好地负责,缺乏责任意识等。(2)面对散落的百元大钞,不同的人有不同的表现。因为散落的钞票并不是自己的财产,上去疯抢是不应该的,是侵犯公民财产权的表现,是缺乏正义感的行为;如果置之不理,也是不妥当的,因为看到他人有困难,我们应该伸出援助之手,否则就是冷漠的表现,是不肯服务社会的体现;正确的做法应该是上前制止住他人抢钞票的行为,这是有法律意识的表现,实在自觉维护社会的公平正义,是有社会责任感的表现。
(1)①人生难免有挫折,小宇要培养坚强的意志;②小宇要增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑,培养高雅的生活情趣;③培养积极乐观的生活态度,乐观自信面对生活中的不如意;④珍惜受教育权,努力学习,开拓进取;⑤要对自己负责。(任选4点)(2)做法一是不对的。这是侵犯他人财产权的行为,也是缺乏正义感的表现。做法二是不对的。这是对社会的冷漠情绪和“看客”现象,没有做到自觉服务社会。做法三是正确的。这是具有一定的法律意识和法制观念的表现,也是自觉维护社会正义的体现,做到了“授人玫瑰、手留余香”“己所不欲、勿施于人”。
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