高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深入了解班上每一个

题目描述

A学生发展的差异性 B学生发展的互补性 C学生发展的平衡性 D学生发展的顺序性

参考解析从题干中的“班主任王老师通过各种渠道们深入了解班上每个同学的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划”可知教师能够因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展，充分体现的就是王老师尊重学生发展的个别差异性。　　

：A

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