材料一（科举制）西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，

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【题目】材料一（科举制）西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。

——丁韪良《西学考略》

材料二贫若子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。

——邓嗣禹《中国考试制度史》

据材料一、二并结合所学知识，归纳科举制的积极影响。

答案解析

积极影响：由材料“今英、法、美均已见端，将来必至推广”可归纳为被西方国家借鉴；由材料“贫若子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣”可知，科举制既打破了世家大族对仕途的垄断，扩大了统治的社会基础，同时它还促进了社会重学风气，有效地提高了官员文化素质；由材料“前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义”可知，科举制将一群有才干的人吸引到科举考试当中，让他们埋首经书，这促进了社会稳定。

积极影响：被西方国家借鉴；打破世家大族对仕途的垄断；促进社会重学风气；提高官员文化素质；扩大统治的社会基础；促进社会稳定。

材料一（科举制）西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，

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