2014年，大运河和丝绸之路将提交第38届世界遗产大会审议。

(1)奴隶社会。(2)佛教；佛教沿丝绸之路传人中国。(3)加大宣传力度；防止过度开发；制订相应法规等（要从两个角度作答）

试题分析：（1）本题考查的是商朝属于哪个人类社会形态以及学生的读图判断能力。马克思把人类社会划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会。由图中殷墟可以判断，这是商朝的都城。我国在夏朝时已经进入奴隶社会，第二个王朝商朝也是奴隶社会。本题考查的是佛教传入中国的途径及学生的读图、识图能力。通过图二，位于河南省，入选《世界文化遗产名录》的石窟艺术宝库，应是河南洛阳的龙门石窟，龙门石窟是中国著名的佛教艺术宝库。图三是丝绸之路，佛教于西汉末年通过丝绸之路传入中国。（3）本题考查的是如何更好的保护利用文化遗产。文化遗产无一不在诉说着我们民族的伟大和文明的灿烂，体现着我们的民族精神和意志。对中国人民来说，这是一笔宝贵的精神财富。对于文化遗产的保护，首先国家要重视，当地政府要防止过度开发，制定相关的法律法规加以规范，同时我们也要增强保护意识，游客要提高自身素质。