某学生考试不及格就说是教师评分不公平或出题出得太偏，该学生的

[题目解析本题考查对心理防御机制的理解。心理防御机制是弗洛伊德提出的心理学名词。心理防御机制，是指自我对本我的压抑，这种压抑是自我的一种全然潜意识的自我防御功能。心理防御机制主要有投射作用、升华作用、倒退作用、移位作用、反向作用、消极作用、脱离作用、深思熟虑、补偿作用、文饰作用等。文饰是指一个人为掩饰易被他人取笑的行为去寻找理由为自己辩护，或巧妙地证明事实上他不能忍受的感情和行为是他所能忍受的。题干中的学生这种做法就是为了掩饰考试不及格这件事，然后找了一个理由，即教师评分不公平或出题出得太偏。A项正确。B项：否认是指对某种痛苦的现实有意识或者是无意识地加以否定，来缓解自己的焦虑和痛苦。由于不承认似乎就不会痛苦，如拒绝亲人的亡故，仍坚持其未死。这的确是一种保护性质的、正常的防御。只有在干扰了正常行为时才能算是病态的。与题干不符，排除。C项：转移是在一种情境下使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来，通常是把对强者的情绪、欲望转移到弱者身上。与题干不符，排除。D项：反向又称为反向形成，是指对内心的一种难以接受的观念或情感以相反的态度与行为表现出来。例如，一个有强烈的性冲动压抑的人可积极参与检查淫秽读物或影片的活动。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

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