能够计算概率问题的学生属于认知发展的哪个阶段？（ ）

[搜题无忧题目解析本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰把儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中，形式运算阶段的特点是：（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；（2）能够理解符号的意义、隐喻和直喻，能作一定的概括；（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性。概率问题计算需要进行逻辑、判断和推理，具备较强的抽象逻辑思维，因此属于形式运算阶段。A项：前运算阶段的特点是：（1）“万物有灵论”；（2）一切以自我为中心；（3）思维具有不可逆性、刻板性；（4）没有守恒概念；（5）集中化思维，即作出判断时只能运用一个标准或维度。与题意不符，排除。B项：动作运算阶段为干扰选项，无此说法，排除。D项：具体运算阶段的特点是：（1）守恒观念的形成；（2）思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维；（3）理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；（4）思维具有可逆性、去集中化。与题意不符，排除。故正确答案为C。 　　

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