九年级某班以“美欧关系的演变”为主题进行探究活动,请你参与。
题目描述
【题目】九年级某班以“美欧关系的演变”为主题进行探究活动,请你参与。
(18世纪后的美欧)
材料一 沃勒斯坦在其《现代世界体系》中分析16世纪“欧洲世界经济体”时,提出了“中心国家”“边缘地区”等概念术语。“中心国家”是指在世界经济体系中占有优势的国家,“边缘地区”的特征是本土国家很虚弱,包括从根本不存在的国家(指处于殖民地状态)到自立程度很低的国家(指处于新殖民地状态)。
(1)据材料一中的观点,指出18世纪中后期以英国为代表的西欧与北美的关系,结合所学知识,分析英国地位形成的原因。
(二战后的美欧)
材料二
(2)据材料二图A和所学知识,分析二战后促进欧洲经济恢复和发展的“美国因素”。据材料二图B并结合所学知识,指出法国总统对美欧关系的定位。并说明其原因。
材料三 从肯尼迪政府开始,标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体,有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令……美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题,而是看作欧洲不服从美国的领导。
——(美)布热津斯基《大棋局》
(3)据材料三并结合所学知识,分析“欧元”诞生对美欧关系产生的主要影响。
(美欧关系的思考)
(4)据美欧关系的变化,概括影响国际关系变化的主要因素。
答案解析
(1)根据材料结合所学知识可知,在北美的独立战争之前,通过17世纪开始英法荷等对北美的殖民活动,北美成为主要是以英国主的西欧殖民地,处于“边缘地区”;英国等是宗主国,即中心国家。英国地位形成的原因,主要是政治上君主立宪制的确立,资本主义进一步发展,积极开拓海外殖民地,特别是工业革命的开展,确立了英国世界殖民霸主地位。故答案为关系:英国处于“中心国家”地位,北美处于“边缘地区”。(一方面即可)原因:民主政体的发展;广阔的殖民地;经济迅速发展特别是工业革命的推动。(2)根据材料结合所学知识可知,二战,西欧受到战争的严重破坏,加上自然灾害,各国国力普遍下降,不得不依靠美国的经济援助,美国利用战后的强大经济实力,推行马歇尔计划,促进欧洲经济恢复和发展,同时也加强了美国对西欧的控制,并遏制苏联共产主义,推行冷战政策。从材料“通过大西洋条约与之结成了联盟”“使得欧洲对于美国必须保持其个性”中可以得出法国总统对美欧关系的定位是结盟同时保持独立性。从材料“美国是世界上经济最强大的国家”“西欧靠美国之助才得以重建,现在还凭借与美国结盟以求得安全;欧洲决不能脱离美国”中可以得出与美国结盟的原因是:美国是世界上经济最强大的国家;西欧依靠美国求得安全;西欧的自由依赖美国而重建。根据所学知识可知,欧洲联合实力强大是西欧保持独立性原因。(3)根据材料“从肯尼迪政府开始,标准的提法就是“平等的伙伴关系”、”“华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体,有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。”可知,“欧元”诞生对美欧关系产生的主要影响是促进欧洲一体化,增强欧洲与美国竞争的实力;改变了美欧关系,推动美欧关系朝着更加平等的方向发展。(4)根据所学知识可知,影响国际关系变化的主要因素是国家利益;国家实力;国际局势。
(1)关系:英国处于“中心国家”地位,北美处于“边缘地区”。(一方面即可)原因:民主政体的发展;广阔的殖民地;经济迅速发展特别是工业革命的推动。(2)因素:马歇尔计划的实施。定位:结盟同时保持独立性。原因:与美国结盟的原因:美国是世界上经济最强大的国家;西欧依靠美国求得安全;西欧的自由依赖美国而重建。保持独立性的原因:欧洲联合实力强大。(3)影响:促进欧洲一体化,增强欧洲与美国竞争的实力;改变了美欧关系,推动美欧关系朝着更加平等的方向发展。(4)因素:国家利益;国家实力;国际局势。
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