考试
1970-01-01 08:00:00

尊重、学习各地优秀文明成果,在交流中共享世界美好未来。阅读下

题目描述

【题目】尊重、学习各地优秀文明成果,在交流中共享世界美好未来。阅读下列材料,回答问题:(13分)

【文明的交流】

材料一 :如下图

(1)材料一与人类历史上哪一事件有关?结合所学知识说明该事件在人类文明史交流中的影响。

【文明的借鉴】

材料二:(明治政府)规定了统一的学制;仿照欧美,设立了新式学校,普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明,盖洋楼,吃洋餐,穿西服,改变传统日本发型。

(2)材料二中的内容体现了日本革新的哪些措施?所涉及的是哪一重大事件?

【文明的传播】

材料三:纵观历史,诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法,促进了文化的传播,今天,几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间,在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中,一个地球村出现了,往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。                   

——杰里·本特利等《新全球史·文明的传承与交流》

(3)根据材料三并结合所学知识,分析促进文明传播的根本原因是什么?经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势?

【文明的共享】

材料四:一切文明成果都值得尊重,一切文明成果都值得珍惜。虽然文明之间的差异会持续存在,是文明多样性的存在,但各种人类文明都各有千秋,没有高低、优劣之分。……2016在年雅典召开中欧文明对话会,中欧名人就中华文明与古希腊文明话题展开对话,就有助于在交流中共享世界美好未来。

(4)根据材料四并结合所学知识,试举一例人类历史“不尊重,不珍惜”文明成果的例子。依据材料四指出类似中欧文明对话式的“文明共享”有何现实意义。

 

答案解析

(1)新航路的开辟;打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面 ,把世界各地区连成一个整体;欧洲殖民主义者开始了对亚非拉的殖民侵略扩张活动,使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各 地。(2)文明开化;实行强制性义务教育.明治维新. (3)根本原因:科学技术的进步.趋势:经济全球化。.

(1)根据材料一显示的四条航线可知,材料一与人类历史上新航路的开辟有关;新航路开辟在人类文明史交流中的影响是:打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面 ,把世界各地区连成一个整体;欧洲殖民主义者开始了对亚非拉的殖民侵略扩张活动,使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各 地。(2)根据材料二“提倡学习欧美”等关键信息结合所学知识,1868年明治维新在社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习努力发展教育。由此可知,材料二中的内容体现了日本革新的“文明开化,实行强制性义务教育”的内容;这一事件是明治维新。(3)根据材料三“诸如造船业等技术的进步……促进了文化的传播;电子通信……一个地球村出现了”等关键信息可知,促进文明传播的根本原因是:科学技术的进步趋势:经济上的“隔离消失了”反映了经济全球化的趋势。在发展经济的过程中各国经济联系日益密切,任何一个国家经济都不可能孤立的发展下去,于是,世界经济日益成为一个整体, 出现了经济全球化的趋势。.(4)根据材料四和所学知识可知,1860年,英法联军占领天津后,进逼北京。英法联军一路烧杀,攻入北京闯进圆明园。英法联军火烧圆明园,犯下了滔天罪行。英法联军火烧圆明园,充分证明人类历史“不尊重,不珍惜”文明成果.;中欧文明对话式的“文明共享”的现实意义是:尊重、学习各地优秀文明成果;在交流中共享世界美好未来。

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