《礼记.学记》“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，

题目描述

　　单选题

　　《礼记.学记》“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”所强调的是（） A 循序渐进 B 教学相长 C 启发性 D 因材施教

[题目解析题干的意思大致是说:尽管有美味可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理,不学习也不会了解它的好处。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦地钻研。这是《学记》中对“教学相长”的论述。　　

：B

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