材料,回答问题。
题目描述
【题目】材料,回答问题。
材料:近一段时间以来,小丽对同班同学小浩产生了好感,总想吸引他、靠近他。一天小丽问小浩:“你喜欢什么颜色?”“蓝色和白色。”第二天小丽身穿白色连衣裙,头上戴了一顶蓝色的太阳帽。”“小浩,我这身打扮好看吗?”小丽问。见小浩没有回答,小丽接着说:“你哪天过生日,喜欢什么礼物呢?”看着小丽一副认真的样子,小浩哭笑不得。
(1)你能理解小丽的心情吗?请说说原因。
(2)你认为小丽在异性同学面前的表现得体吗?请说说理由。
(3)中学生应该与异性同学交往吗?如果应该,应如何交往?说说你的看法。
答案解析
(1)能理解;(1分)理由:随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常自然而又美丽的事。 (3分)(2)不够得体;(1分)理由:①她根本不了解小浩内心世界,为了讨好小浩特意打扮自己,这比较盲目。②她对于男女同学之间的情感没有慎重对待,理智处理。 (2分)(3)可以与异性交往(1分);男女生之间应该正常交往(1分);原因:①既要相互尊重,又要自重自爱;②既要开放自我,又要把握分寸;③既要主动热情,又要注意交往是时间、方式、场合、频率等。 (3分)
试题分析:(1)此题旨在考查学生对男女同学之间情感的认识,主要考查学生的情感态度价值观,材料中小丽对异性产生好感,是正常的心理现象,所以能理解,理由从青春期对异性的关注、产生好感甚至爱慕等都是正常的心理现象回答即可。(2)此题旨在考查学生对男女同学之间交往的原则的认识,主要考查学生的分析运用,题文中的小丽过于在意男生对自己的看法,是错误的,是没有把握好分寸的表现,所以理不够得体,理由从小浩的表现和慎重对待男女同学之间的情感回答即可。(3)此题旨在考察学生对按男女同学正常交往以及交往原则的认识,主要考查学生的理解和识记能力。根据教材知识,男女同学之间的正常交往是有好处的,所以可以交往,但是应该正常交往。如何交往,根据教材知识,从男女同学交往的原则回答即可。
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