为了弘扬国粹京剧，北京一些中小学将京剧课程纳入学校教育。这体

[题目解析本题考查的是教育对文化的反作用。教育的文化功能包括传递和保存文化，传播、交流与丰富文化，选择、提升文化，更新、创造文化四个方面。其中，教育具有传递和保存文化的功能（即教育的文化传承功能）是指教育传递着文化，它使新一代能迅捷、经济、高效地继承人类创造的精神文化财富的精华，迅速成长为具有鉴赏、创造文化能力的“文化人”。与此同时，教育将人类的精神文化财富内化为个体的精神财富，从而使教育有了保存文化的功能。题干中，北京一些中小学将京剧课程纳入学校教育以弘扬国粹，体现了教育具有传递和保存文化的功能。A项正确。B项：教育具有传播、交流与丰富文化的功能是指，教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、相互交融，促进文化的优化和发展。国际性的文化交流使各个民族文化之间相互补充，使得各民族文化精华汇合、交融起来，逐渐形成全人类的共同文化财富，这是民族文化融入全球文明的进程。与题干不符，排除。C项：教育具有选择、提升文化的功能是指教育对文化进行筛选，把经“过滤”了的文化传递给下一代，以促进文化的进步和发展。教育对文化的选择，意味着价值的取舍和认知意向的改变，也是为了文化自身的发展与进步。与题干不符，排除。D项：教育具有更新、创造文化的功能。教育通过创造新的思想与观念、发展社会科学技术，以及培养富有创新精神的人，对社会文化进行创造与更新。教育不仅直接生产新的文化，包括新的作品、新的思想和新的科学技术，还培养创造性人才，并把他们输送到社会的各行各业，使他们直接从事文化创造活动。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A