有老师说“5+2=0”，在学校五天所受到的良好教育和周六周日

题目描述

　　单选题

　　有老师说“5+2=0”，在学校五天所受到的良好教育和周六周日两天在校外所受的不良影响相抵消了。有家长说“2+5=0”，周六周日两天对孩子的教导和在学校五天受到的影响相抵消了。针对这一现象，应强调贯彻的德育原则是（）。 A 发扬积极因素与克服消极因素 B 理论与实践相结合 C 教育影响的一致性与连贯性 D 正面启发积极引导

答案解析

[题目解析本题考查德育原则。教育影响的一致性与连贯性原则是指德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统地发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。题目中“5+2=0”的现象，反映出教育影响的不一致。针对这一现象，应该强调教育教育影响的一致性与连贯性原则。C项正确。A项：发扬积极因素与克服消极因素的原则，是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。与题干不符，排除。B项：理论与实践相结合原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。与题干不符，排除。D项：正面启发积极引导是指德育工作要坚持正面引导、说服教育，调动学生接受教育的内在动力。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

有老师说“5+2=0”，在学校五天所受到的良好教育和周六周日

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