“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”所强调的德育

[搜题无忧题目解析本题考查德育原则。德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求。一般情况下，德育原则包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则（长善救失原则）、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育和个别教育相结合原则。其中，疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干中，这句话出自《论语·子罕》颜回对其老师孔子的评价，意思是“老师循着教育的思路善于诱导我们学习，用文章使得我博学，以礼节来约束我，想要罢休也是不可能的了。”这体现出了疏导原则。C项正确。A项：因材施教教学原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。B项：方向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。与题干不符，排除。D项：长善救失原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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