随着教育教学改革的推进，在“选课走班”这一教学组织形式下，学

题目描述

【题目】随着教育教学改革的推进，在“选课走班”这一教学组织形式下，学生们有了新的体验。下面是三个同学对“选课走班”的体会

从哲学上看，“选课走班”

①尊重学生个性化选择，做到了具体问题具体分析

②促进学生自省自律，激发学生学习的主观能动性

③提高学生交往能力，主动创造了事物的客观联系

④促进学生全面发展，坚持了唯物辩证法的思维方法

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

走班选课可以尊重学生个性化选择，因地制宜，因材施教，做到了具体问题具体分析，同时还可以促进学生自省自律，激发学生学习的主观能动性，促进学生全面发展，坚持了唯物辩证法的思维方法，题肢①②④说法正确。联系是客观的，不能被人为的创造，题肢③说法错误。本题选择B选项。

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