在人类文明的发展史上,每一次科技革命之后都会引起社会各方而的
题目描述
【题目】在人类文明的发展史上,每一次科技革命之后都会引起社会各方而的深刻变革。阅读下列材料,回答问题。
材料一从1640年到1840年,在这200年中,西方已经进入了这样一个时期:“自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶,铁路的通行……”于此相比,同一时间里的中国却景物依旧……
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(l)从1640年到1840年,欧洲发牛了哪些改变社会性质的重大历史事件?哪一项发明的广泛运用标志西方开始进入大机器生产时期?
材料二
(2)请将材料二中各图所示科技发明分别填在相应的科技革命时期。图二机器的动力机是什么?
材料三20世纪四五十年代开始的新科技革命,是人类文明史上在科技领域里的又一次重大飞跃。
(3)材料三所阐述“新科技革命”的核心是什么?
材料四科学技术本身是中性的,它可以造福于人类,也可以加祸于人类,科技是善用还是恶用或误用都取决于人自身,正如爱因斯坦所说:“科学是一种强有力的手段,怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己而不是取决于工具。”
一—薛健《浅谈科学技术的负面效应》
(4)爱因斯坦的主要贡献是什么?任选材料二中的一项科技发明,论证“它可以造福于人类,也可以加祸于人类”。
(5)谈一谈人类如何做才能应对科学给人类带来的灾难。
答案解析
(1)第一问依据所学可知,从1640年到1840年,欧洲爆发了英国资产阶级革命、法国大革命;第二问依据所学可知,蒸汽机的发明和广泛运用标志西方开始进入大机器生产时期;(2)第一问工业革命神曲发明了火车,图四;第二次工业革命神曲发明和飞机、汽车,图一和图二;第三次科技革命的成果是图三;第二问依据所学可知,汽车的动力机是内燃机;(3)依据材料信息:20世纪四五十年代开始的新科技革命,是人类文明史上在科技领域里的又一次重大飞跃可知,第三次科技革命从20世纪四五十年代开始,以电子计算机为核心;(4)第一问依据所学可知,爱因斯坦的主要贡献是提出相对论;第二问依据所学可知,汽车的发明使人们的生产和生活方式发生变化(改变了交通方式或促进了各地的经济交流)但也带来了环境的污染。(5)开放性题目,依据所学可知,走可持续发展之路。
(1)英国资产阶级革命法国大革命蒸汽机(2)工业革命:图四第二次工业革命:图一和图二第三次科技革命:图三内燃机(3)电子计算机(4)相对论例如:汽车的发明使人们的生产和生活方式发生变化(改变了交通方式或促进了各地的经济交流)但也带来了环境的污染。(也可以举其它例子)(5)走可持续发展之路(各国协作应对环境或节能减排等)(答出其中任意一点即可,其它答案符合题意也可)
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