哲学的学习，是帮助我们形成正确的思维方法、锻炼思维能力的过程

本题以某班同学围绕“我们的职业发展规划”开展探究为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对意识的特征、用发展的观点看问题、用联系的观点看问题等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。（1）回答本题，考生可从“想”会使自己的活动更有意识的目的性和计划性，能更好的指导实践的角度进行分析说明。（2）如果选择同学1的观点，考生可从要关注事物的变化发展趋势，大数据现在火不等于将来火，对从事IT行业需要综合考虑的角度进行说明。如果选择同学2的观点，考生可从治病助人的想法值得肯定，但太受外部因素的影响，应全面认识自我、综合考量多个因素后再做出决策的角度进行说明。

（1） “想”会使自己的活动更有意识的目的性和计划性，能更好的指导实践。（从实践的能动性等其他角度回答，言之成理亦可）（2） 同学1：能关注到社会的发展需求，但还应着眼长远，关注事物的变化发展趋势，大数据现在火不等于将来火，需要综合考虑。。 或同学2：治病助人的想法（三观）值得肯定，但太受他人（外部因素）的影响，应全面认识自我、综合考量多个因素做出决策。