回顾战争历史，纵观美日关系，以史为鉴，才有未来。阅读材料并结

题目描述

【题目】回顾战争历史，纵观美日关系，以史为鉴，才有未来。阅读材料并结合所学知识，探究问题：

材料一  1853年，美国东印度舰队司令培理率领载着500名水兵的4艘黑漆船闯入日本港口，要求谈判通商，否则立即向日本开战。第二年日本被迫签订《日美亲善条约》，同意开放港口。

（1）材料一中美国舰队的闯入和日本被迫签订不平等条约，加速和促进了日本历史上的什么变革？

材料二  ……美、英、法几个大国为了自己的利益，决定牺牲中国的合法权益，先后向日本妥协，最终决定把德国在中国山东的一切权益转交给日本，并强迫中国无条件接受。中国作为战胜国蒙受了战败国的耻辱。

                                              ——摘自八年级上册教参

（2）材料二中“把德国在中国山东的一切权益转交给日本”是哪次国际会议上作出的决议？该决定引发了中国的五四运动，该运动的性质是什么？

材料三  20世纪50年代中期，日本经济已经完全摆脱战败的阴影，各经济部门的产值都恢复并超过战前和战时的最高水平。到70年代初，日本的经济指标已居世界前列，成为资本主义世界发展速度最快的国家。

（3）日本在20世纪50年代中期，经济得以迅速恢复的外部因素是什么？

材料四  70年前，战争记忆苦难深重。——“法西斯主义和军国主义发动的侵略战争，给中国、俄罗斯等欧亚地区及其它地区的许多国家和人民带来人类历史上空前灾难和浩劫”。70年前，胜利和平来之不易——“中国是第二次世界大战亚洲主战场……中国军民不屈不挠，艰苦卓绝的抗日斗争，消灭并牵制了大量日本兵力，以伤亡3500万人的代价，最终获得了抗日战争的伟大胜利……”

                                   ——摘自习近平《铭记历史，开创未来》

（4）在二战中战争达到最大规模的标志性事件是什么？世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么？

（5）中国的抗日战争与世界反法西斯战争之间有什么关系？