他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段，下列关于他律和

[搜题无忧题目解析本题考查的是教师职业道德的规范的培养途径。所谓自律，是指自我控制，是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。所谓他律，就是指外部凭借奖惩以及各种制度规范等手段对行为进行的调节和控制。自律和他律的关系，实质上就是内因和外因的关系。在师德修养中，教师自身的内因——内心信念是起决定作用的因素。自律是师德修养的内在基础，是任何其他力量都不能代替的。尽管师德修养的内心信念是从教师内心发生的道德观念，道德情感和道德意志的统一体，但是这种内心信念不是自发形成的。而是教师在长期的教育实践中，在职业道德修养中有效地运用外部力量——他律形式，强化教师的道德意识，督促其坚持道德行为也是必不可少的。总之，教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束，又必须发挥主观能动性，做到自律和他律的结合。由此，选项中A、B、D三项的理解都是正确的。C项：是一种错误的理解，教师职业道德的修养要做到他律和自律的结合。符合题干要求，当选。本题为选非题，故正确答案为C。 　　

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