材料：四川成都武侯实验中学校长李镇西被誉为“中国苏霍

题目描述

【题目】材料：四川成都武侯实验中学校长李镇西被誉为“中国苏霍姆林斯基的教师”他在30年的一线教学经历中，有许多感人并令人深思的师生关系案例。例如，他在担任高中班主任时，与同学共同制定了一份班级管理条例，其中对他本人也做了规定：凡每月对学生发脾气超过一次，或利用自习课讲语文，或错误批评学生，罚扫教室一次。不久李镇西因错误批评学生而违反了条例，他在当天学生放学后，一个人拿起工具在教室里打扫，在学生中引起轰动。

（1）李镇西老师的做法体现了怎样的师生交往的良好状态？

（2）他在30年的一线教学经历中有许多感人并令人深思的师生关系案例。请你就如何建立良好的师生关系提出合理化建议（建立良好师生关系的要求）？

答案解析

（1）体现了新型师生关系：师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。（2）主动和老师沟通；从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬与批评；理解老师，对老师多一些宽容；求同存异，主动关心老师。

（1）本问考查对新型师生关系的认识和理解。根据所学知识，材料中李镇西老师的做法体现了新型的师生关系，结合材料回答出师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长等方面的内容即可。（2）本问考查对师生交往的正确认识和理解。根据所学知识，我们主要应该围绕着主动沟通、尊重、理解、宽容等这几个角度进行回答即可。

材料：四川成都武侯实验中学校长李镇西被誉为“中国苏霍

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误