教师为了营造友好的学习气氛，运用所设计的教学方法消除学生学习

[题目解析本题考查暗示教学模式。暗示教学模式由洛扎诺夫提出，特点是通过各种暗示，调动学生无意识活动的教学。操作程序是：（1）创设情境；（2）参与各种活动；（3）总结转化。题干中，教师从无意识的层面上影响学生，从而实现对学生的认知潜能和学习效率的影响，属于暗示教学模式。C项正确。A项：发现教学模式由布鲁纳提出，特点是学生主动探究，学习学科知识结构体系。操作程序是：（1）创设问题情境；（2）提出假设；（3）验证假设；（4）应用假设处理问题。与题干不符，排除。B项：范例教学模式由瓦·根舍因和克拉夫基提出，特点是选择经典案例为教学内容，操作程序为：（1）“个”；（2）“类”；（3）“理解规律性”；（4）“了解世界和生活的经验”。与题干不符，排除。D项：抛锚教学模式由建构主义者提出，特点是根据确定的真实事件或问题来确定整个教学内容和教学进程。操作程序是：（1）创设情境；（2）确定问题；（3）自主学习；（4）协作学习；（5）效果评价。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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