考试
1970-01-01 08:00:00

小敏现在读初二年级。读小学的时候,小敏是重点学校重点班级的尖

题目描述

【题目】小敏现在读初二年级。读小学的时候,小敏是重点学校重点班级的尖子生。进入初中特别是进入初二后,中考的硝烟味已依稀可闻,班里的竞争也越来越激烈。虽然小敏仍然稳稳地排在前三名,令大家羡慕不已,但她心里明白,自己能够保持领先地位,并非天生聪明,而是因为比别人投入了更多的时间和精力。除了吃饭、睡觉,自己已经把所有的时间都花在学习上,就连上厕所也带着书,基本上无潜力可挖了。如果别的同学加把劲追上来,前三名的位置早晚会保不住的。

现在小敏只要一看到别的同学埋头学习,就感到害怕,害怕别人赶上自己。偏偏同桌小红最近的势头似乎很好,已经好几次小红的小测验成绩超过了她。期末考试一天一天临近了,小敏越来越无法安心。如果小红平时测验考得比自己差,她的情绪就正常些;如果小红考得好,哪怕自己也考得好,她也仍然会心情沮丧,无精打采。怎样才能阻止小红超过自己呢?终于有一天,小敏偷偷地把小红的听课笔记本扔到厕所里……

认真探究上述事例,结合所学知识,回答下列问题。

(1)小敏的行为是一种什么心理?

(2)竞争会给我们个人带来哪些消极影响?

(3)生活中竞争无处不在,它给我们带来动力又会让我们产生压力,我们应该如何正确面对竞争的压力呢?

答案解析

(1)忌妒心理(2)①可能被挫折感压倒,陷入自卑,而一蹶不振;②面对竞争,怨天尤人,妒忌成功者,心理失衡。(3)①面对竞争压力,我们需要锻炼自己的心理素质;②面对竞争压力,我们还必须采取正当的方式,遵守公平竞争规则,坚守自己的人格;   ③在竞争中要尊重对手。虚心向竞争对手学习,共同提高,共同进步。活动探究题

(1)本题比较简单,主要考查教材中的基础知识。依据教材内容,小敏的行为是一种忌妒心理。(2)竞争会给我们带来消极影响,表现在:可能被挫折感压倒,陷入自卑,而一蹶不振;面对竞争,怨天尤人,妒忌成功者,心理失衡。(3)面对竞争的压力我们要做到:锻炼自己的心理素质;采取正当的方式,遵守公平竞争规则,坚守自己的人格;竞争中要尊重对手。虚心向竞争对手学习,共同提高,共同进步。

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