在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（

题目描述

　　多选题

　　在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（）。 A 涂尔干 B 卢梭 C 裴斯泰洛齐 D 福禄贝尔

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是教育目的的价值取向。个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。代表人物包括孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、康德、马斯洛、萨特等。B、C、D三项正确。A项：涂尔干是社会本位论的代表人物。社会本位论认为，确立教育目的的依据是社会的要求，个人的发展必须服从社会需要。教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，教育质量和效果可以用社会发展的各种指标来评价。代表人物有中国古代的孔子、荀子和国外的柏拉图、赫尔巴特、涂尔干、巴格莱、凯兴斯泰纳、孔德等。与题干不符，排除。故正确答案为BCD。　　

：BCD

在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误