“世界读书日”,各地开展了全民阅读活动。当前许多人已

本题以“世界读书日”为背景，从文化生活角度设置问题，考查文化对人的影响的相关知识，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，本题较简单。本题属于意义类主观题，要求请运用文化生活的知识简要谈谈各地开展全民阅读活动的正确性。解答本题，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力，可从两个角度可从文化对人影响的来源和特点、优秀文化塑人生这两个角度分析意义。根据材料“‘世界读书日’,各地开展了全民阅读活动。当前许多人已经把读书当作日常生活的一部分,公车上、地铁里、电脑前,甚至是在手机上随处可见读书的痕迹”可知，文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动；文化对人的影响,具有潜移默化和深远持久的特点。根据材料“无论是阅读纸质书刊还是浏览网络文字,读好书成为越来越多人的追求”可知，优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化对人的影响,具有潜移默化和深远持久的特点。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展