在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识

题目描述

ABCD

教师主导作用与学生能动性相结合

解析直接经验就是指通过亲自探索、实践获得的经验；间接经验就是指他人的认识成果。间接经验与直接经验相结合，反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系、理论与实践的关系、知与行的关系。　　

（单选题）建筑剖面图的剖切位置应在（）中表

（判断题）凯恩斯主义负面效应的理论研究有货币

下列需要包煎的药物是（）

（单选题）协会海运货物罢工险的保险期间采取的

有人说:封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济

【判断题】井下对检漏装置的要求是：灵敏可靠

清朝乾隆皇帝十分关心《四库全书》的编撰，先后

2017年9月1日开学第一课以“ ”

关于砌筑用砂浆的说法，正确的有(　　)。 -

粗骨料为主的热拌沥青混合料复压采用振动压路机

BRS是谁（）

井下救灾的基本原则是什么？

划线或打样冲眼中心不准造成钻孔（）.

保险经纪人对保险人的作用有（）。

十一届三中全会的召开,标志着我国社会主义现代

对清朝前期实行的闭关锁国政策的准确理解是()

20世纪初是中国国民教育体系建立和发展的重要

语言符号与它所代表的事物之间（）。

信息化要求教育观念更新( )

大学思想政治理论课包含“思想道德修养与法律基