A、引导学生学习马克思的伟大人格
B、引导学生了解青年马克思的思想经历
C、引导学生从另一个角度把握文章的主要内容
D、让学生在受到马克思熏陶后树立高远的理想
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7373以下属于居住区规划漫谈教学方法和手段
(单选题)下列不属于Windows窗口组成部
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