聆听小康脚步共享改革成果

题目描述

【题目】聆听小康脚步共享改革成果

某校九年级（1）班以“聆听小康走近的脚步”为主题开展班会活动。请你也一起来参与吧。

◆宏观感受

主持人:“聆听小康走近的脚步，国家的变化给我们最深刻、最强烈的感触”。

小青发言：“北斗卫星开始全球组网”、“复兴号”首发。“大飞机C919开试飞成功”，这是小康走近的强有力的脚步。

（1）你的发言:

◆微观感受

主持人:“聆听小康走近的脚步，老百姓生活的变化给我们最直观、最深切的体验。

小红发言:夏天消暑，过去我们用扇子，后来有了电风扇，现在我们用空调。

（2）你的发言:

◆活动感言

主持人:“聆听小康走近的脚步，我们无比幸福;聆听小康走近的脚步,我们充满责任感与使命感。

小兰发言:身处今天的美好生活，我感到非常幸福。我们要感谢给我们创造幸福生活的人们，并倍加珍惜这来之不易的幸福生活。

（3）你的发言:

答案解析

本题考查走向小康。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。（1）分析材料我国取得科技成果，解答可围绕改革开放以来我国取得科技成果，证明小康社会走近。（2）分析材料人民生活水平不断提高，解答举例我国人民生活水平提高的实例。（3）此问是建成小康社会我们要勇于承担历史使命，学习科学文化知识，培养创新能力，为社会发展贡献自己的力量。

（1）示例:首艘国产航母下水，可燃冰试采成功，这也是小康走近的强有力的脚步。（2）示例:过去出行靠步行，后来有了目有年、摩托车，现在小轿车也走进了普通百姓的家庭。（3）示例:身处今天的新时代，我们更多地感受到肩上的责任,我们要努力学习科学文化知识，为建设美好的明天做好知识上的储备。

聆听小康脚步 共享改革成果

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