阅读如图，回答问题

（1）根据所学知识可知，古代部落首领在自己年老的时候，征求各部落首领的意见，推举品行高尚的人做他的继承人，这种制度称为禅让制。本题的图片一就是反映尧舜禹时代的禅让制。所以，①是禅让制。禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，成为夏朝第二代国王。从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成“家天下”。所以，②处是启。（2）根据图片结合所学知识可知，图二反映的是西周的分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。（3）根据所学知识，禅让制能够保证将部落首领传给贤德之人；分封制有利于稳定当时政治形势，巩固疆土。

（1）禅让制；启。（2）分封制；周王将宗室和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。诸侯需要向周王进纳物，并服从周王调兵。（3）禅让制保证了将部落首领传给贤德之人；分封制有利于稳定当时政治形势，巩固疆土