玮玮在上第四节游泳课的时候，已经能够将教练教给的动作连贯起来

[题目解析本题考查冯忠良关于操作技能形成阶段的理论。冯忠良将操作技能的形成分成四个阶段：（1）操作定向；（2）操作模仿；（3）操作整合；（4）操作熟练。其中，操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。操作整合阶段的动作特点：（1）动作品质：表现出一定的稳定性、精确性、灵活性。（2）动作结构：各个成分趋于分化、精确，相互干扰少，多余动作减少。（3）动作控制：视觉控制逐渐让位于动觉控制。（4）动作效能：疲劳感、紧张感降低。题干中，玮玮能够完成定型的、一体化的蛙泳动作，且紧张感有所降低，说明他已经到达了操作整合阶段。C项正确。A项：操作定向也称操作的认知阶段，即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。与题干不符，排除。B项：操作模仿是指学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。个体在定向阶段了解了一些基本的动作机制，而在模仿阶段则尝试做出某种动作。与题干不符，排除。D项：操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。与题干不符，排除。故正确答案为C。 　　

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