学习了“百家争鸣”的知识后，某班学生进行了讨论。下列说法适当

题目描述

【题目】学习了“百家争鸣”的知识后，某班学生进行了讨论。下列说法适当的是

①语文老师因材施教，以德治班，颇有儒家风范

②数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家特色

③物理老师讲究顺其自然，无为而治，是典型的墨家风格

④化学老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

答案解析

依据课本所学，春秋战国时期，社会急剧变化，很多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，孟子是儒家思想的代表，他要求统治者实行“仁政”，以德治国，①说法恰当；道家学派主张顺其自然，无为而治，②说法不恰当；墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小，③说法不恰当，韩非子是法家思想的代表人物，他主张改革，提倡法治，④说法恰当，由此可知，②③说法不恰当，排除②③；①④符合题意；故选B。

学习了“百家争鸣”的知识后，某班学生进行了讨论。下列说法适当

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