平等，是现代文明的基本价值理念，是人类长久以来追求的

（1）法律面前人人平等；法律保护平等等。（2）老人、儿童、孕妇、残疾人等。（3）①不利于社会和谐。②侵害他人的合法权益。③违背公平正义。（4）①只享有权利而不履行义务。②利用手中权利以权谋私。③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。

（1）本问以为班会设计主题的方式，主要考查学生对平等的认识，我们可以从法律与平等的角度进行设计，例如：法律面前人人平等；法律保护平等等。（2）本问考查对社会中的弱势群体的认识。这是我们必须要了解的相关知识，首先弱势群体，是指在社会中处于不利地位的人群。例如：老年人、孩子、妇女、残疾人等。（3）本问考查对特权的危害性的认识和理解。践行平等，就要反对特权，特权是平等的障碍，对特权思想的危害性的认识，从不利于社会和谐、侵害他人的合法权益、违背公平正义等方面进行具体把握。（4）社会中存在着特权现象，我们可以结合自己的生活实际进行举例，例如：只享有权利而不履行义务；利用手中权利以权谋私；利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁；等等  本问答案不唯一，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。