考试
1970-01-01 08:00:00

材料一:期中考成绩出来了,不用功的小红数学只得了50分,考了

题目描述

【题目】材料一:期中考成绩出来了,不用功的小红数学只得了50分,考了85分的同桌小丽看了小红的成绩,嫣然一笑。小红心里很不是滋味,抬手就给了小丽一个耳光,小丽埋头大哭。经过班主任的教育,两个人积极面对负面情绪,和好如初,有说有笑。

材料二:在南安罗马家园旁边,有个杨晓峰警务室,那里有一排玻璃做的柜子,供那些好心人给需要的人送去温暖——书、衣服、玩具等。正就读初中的小玲知道后,把小学时看过的一些书和以前玩过的玩具送过来。看到放在柜子上的物品,小玲为自己的爱心感动不已。班主任知道小玲的热心行为后,在班级内对其传递美好情感的行为进行公开表扬,并号召同学们向她学习。

(1)材料一中小红、小丽发生矛盾后都产生了负面情绪,你觉得负面情绪对我们有什么影响?

(2)美好情感获得的途径有哪些?

 

答案解析

(1)①第一,体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。第二,学会随负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件 。 ②持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。(2)可以通过阅读、与人交往、 参加有意义的社会活动获得美好情感。

(1)此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况,难度值一般。根据所学知识,任何情绪对人都会产生一定影响。对于负面情绪我们应正确认识:体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件 。但是持续地处于负面情绪态,则可能危害我们的身心健康。因此我们要善于将负面情感转变为成长的助力,努力从中获得美好的情感体验。(2)此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况,难度值一般。根据所学知识,我们获得美好情感的途径有很多,如可以通过阅读、与人交往、 参加有意义的社会活动获得美好情感。

加载中...
AI正在思考中,请稍候...