材料一：《经典咏流传》是中央电视台推出的大型文化节目，节目采

本题以《经典咏流传》的热播为背景，考查学生对活出生命的意义和加强先进文化建设的认识和理解。（1）“自己也来自大山，不是最帅，成绩也不是最好，但就像潮湿的角落里但就像都湿的角落里那些苔，也是有价值的”，从生命的角度，学生可从珍爱生命；悦纳自己；生命的独特性；活出生命的意义，实现人生价值等方面来回答。（2）考查对传统文化的继承和发展。“节目采用流行歌曲的演唱方法重新演唱经典诗词，让大众从更年轻化的语态表达中去汲取中国优秀传统文化的营养”，体现了《经典咏流传》节目组运用了创新的手法，演绎经典的传统文化。我们要坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，创新发展形式，不断铸就中华文化新辉煌。（3）考查打造、播出类似《经典咏流传》的文化节目的意义，学生可从丰富广大人民群众的精神文化生活，促进经济与社会协调发展；推动社会主义先进文化的建设；推动对传统文化的继承和发展；坚定文化自信；为中华民族伟大复兴提供精神动力；有利于传统文化的创造性转化、创新性发展等方面来回答。

（1）①肯定生命，尊重生命，悦纳生命；或珍爱生命；或人的生命具有独特性。②每个人的生命都是有价值的，我们要提升生命价值。（2）运用了创新的手法，演绎经典的传统文化。（3）①有助于推动对传统文化的继承和发展。中华文化源远流长，博大精神，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。②有助于推动社会主义先进文化的建设。（或者推动社会主义精神文明建设）提高全民族的思想道德素质。③有助于丰富广大人民群众的精神文化生活，促进经济与社会协调发展，对中华民族的精神面貌产生影响。