美国:学生课本重复利用,一本教科书平均使用5年;韩国:一次性
题目描述
【题目】美国:学生课本重复利用,一本教科书平均使用5年;韩国:一次性台布、洗刷用品早已绝迹;日本;发明了一次性筷子但严禁砍伐本国树木制成筷子。以上材料给我们的启示是( )
①节约资源 ②发展生产力
③实施可持续发展 ④发展循环经济,建设节约型社会
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案解析
D
试题分析:美日韩三国重视资源保护和发展循环经济,带给我们的启示就是要实施可持续发展战略,中是节约资源、保护环境,努力发展循环经济,努力建设资源节约型、环境友好型社会。所以观点①③④符合题意;观点②发展生产力与题文主旨不符,故应排除;所以本题选择D。
相关试题
【单选题】 墩台浅基使用浆砌片石防护时,护基
[单选] 在Excel单元格中,输入公式”=
《辛丑条约》的内容与以前不平等条约相比,主要
亲缘性的选择是由基因来决定的,这是由()首先
(单选题)关于资产评估中的资产,说法错误的是
根据表格知识进行归纳
某县人民政府为安置就业困难人员提供的给予岗位
元丰三年,宋朝政府制定了《广州市舶条法》。此
【简答题】 采煤机牵引部闭式液压系统为什么要
晶莹美丽的珍珠,其中心不过是颗砂粒,正所谓“
领导干部经济审计要建立(),形成审计合力。
下列各项中,能够引起企业所有者权益增加的是(
什么是类病毒?
分拣封发是指按规定把邮件分类、汇集、封成总包
与传统市场调研有所不同,网上市场调研( )进
去除白细胞的洗涤红细胞的适应症是什么?
危机的概念是什么?
船舶航行中跳电且原动机停车恢复供电的不正确方
各级政府在行使土地征用权时,必须严格遵守()
( )是一种间接调查。