2020年2月12日,教育部、工信部发布的《关于中小
题目描述
【题目】 2020年2月12日,教育部、工信部发布的《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》要求,“停课不停学”要坚持省级统一部署与各地各校因地制宜实施相结合,避免“一刀切”。 为支持各地做好“停课不停学”工作,帮助学生居家学习,教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源,在延期开学期间开通国家中小学网络云平台和电视空中课堂,免费提供有关学习资源,供各地自主选择使用。2月17日开始,“互联网+教育”成为广大师生教学的新样态。
结合材料,从科技对文化发展的影响的角度,分析“互联网+教育”成为广大师生教学新样态的原因。
答案解析
本题以“停课不停学”作为背景材料,命题指向为《文化生活》中科技对文化发展影响的相关知识。解答本题要求考生必须牢固掌握影响文化发展的重要因素之一科学技术的相关知识,考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力,注重对学生概括能力和发散思维能力考查,阐释事理的能力,有一定的难度。本题要求结合材料,从科技对文化发展的影响的角度,分析“互联网+教育”成为广大师生教学新样态的原因,属于原因类主观题。材料中“为支持帮助学生学习,教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源,在延期开学期间开通国家中小学网络云平台和电视空中课堂,免费提供有关学习资源,供各地自主选择使用”可从科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素角度回答;以及现代信息技术的运用对文化传播、继承与发展的作用角度回答。
科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。借助现代“互联网+”信息技术的应用,国家开通中小学网络云平台和电视空中课堂,改变了收集、选择、传递教育、文化资源的手段和方式,极大地满足了教学的要求,让“互联网+教育”成为广大师生教学的新样态。
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