1970智慧树知到《人际传播能力》见面课答案3364

题目描述

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智慧树知到《人际传播能力》见面课答案
见面课：从爱到倦：两性差异如何影响沟通

1、下列何者叙述错误？

A.堕入情网是长久感情的保障，保有激情就可以准确预示建立美满关系的机率

B.爱是一种本能，不需要学习的一种技能

C.衡量关系的深度强度的其中一个指标是亲密度

于“爱欲之爱”下列何者正确？

A.不一定是激情、浓烈的

B.对于对方的外表一见倾心

C.经常经历强烈的感情峰谷

正确答案：对于对方的外表一见倾心;

经常经历强烈的感情峰谷

4、何者是沉迷占有式的爱的表现方式？

A.生怕激情稍有不足或是被忽略

B.相爱者缺乏安全感

C.过度迷恋对方

正确答案：生怕激情稍有不足或是被忽略;

相爱者缺乏安全感;

过度迷恋对方

5、下列叙述何者错误？

A.爱具有性别差异

B.透过亲密、承诺、激情三种指标，能够组成不同形式的爱

C.关系组织不必符合现有社会形式，两个人开心就好

正确答案：关系组织不必符合现有社会形式，两个人开心就好

见面课：从破坏性冲突到建设性冲突

1、下列何者叙述正确？

A.“冲突“是发生在彼此依赖的主体之间的动态过程

B.传播是冲突的显示阶段，可使社会互动、策略外观化

C.表达出来的冲突有可能是语言，不会是一言不发的歧异表达

正确答案：“冲突“是发生在彼此依赖的主体之间的动态过程;

传播是冲突的显示阶段，可使社会互动、策略外观化

2、针对“冲突”的叙述，何者正确？

A.冲突与冲突解决都依赖双方，需要适当的沟通

B.冲突一定总是因为误解而产生

C.冲突一定总是破坏性的

正确答案：冲突与冲突解决都依赖双方，需要适当的沟通

3、下列何者属于冲突的迷思？

A.冲突一定代表不良的人际关系，不可能达到共识

B.人际冲突有可能是不感知的不相容目标

C.冲突有可能来自个体的差异

正确答案：冲突一定代表不良的人际关系，不可能达到共识

4、何者不是人际冲突的效果？

A.阻碍解决问题，促进改变

B.影响个人幸福，有可能会造成身心状态的损害、压力来源

C.对关系产生效果，主题的重要性、个人的依恋风格、对关系的信念都会影响关系健康与否

正确答案：阻碍解决问题，促进改变[1] [2]  下一页