小琴同学是一个情绪化特别明显的学生。老师表扬她的时候

题目描述

【题目】小琴同学是一个情绪化特别明显的学生。老师表扬她的时候，她信心倍增，学习劲头大；老师批评她的时侯，她就垂头丧气，跟老师赌气，甚至认为老师跟自己过不去。

（1）作为学生，我们应如何对待老师的表扬和批评？

（2）怎样与老师建立良好的师生关系？

答案解析

（1）①表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，改进不足。③对待批评，要把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心（2）①彼此尊重。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②关心老师，理解老师。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。

（1）该题考查如何正确对待老师的表扬和批评。结合课本知识，从老师的表扬是对自己的鼓励和期待；帮助我们反省自己，改进不足；我们要本着有则改之，无则加勉的态度，理解老师的良苦用心等角度解答即可。（2）此题考查如何建立良好的师生关系。考查学生运用所学知识解决问题的能力。从彼此尊重、平等相待；主动参与和勤学好问的态度与老师沟通；主动关心和理解老师等角度回答。

小琴同学是一个情绪化特别明显的学生。老师表扬她的时候

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